Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики викладання світової літератури Холодна Ю.М.

 

Предметом вивчення навчальної дисципліни є компаративний і перекладознавчий підходи до викладання зарубіжної літератури в школі. Курс містить систематичне викладення основних компаративістичних, перекладознавчих і науково-методичних понять, категорій і методологічних принципів, розуміння яких необхідне для впровадження в життя означених підходів. 

Курс призначений для студентів 4 курсу (спеціальність - середня освіта) з метою якісної підготовки до курсового та державного екзаменів.

Курс призначено для допомоги студентам у написанні курсової роботи з методики викладання зарубіжної літератури.

Педагогічна практика із зарубіжної літератури студентів освітнього рівня «бакалавр»  проводиться в базових загальноосвітніх навчальних закладах різного типу з відривом від аудиторного навчання.

Мета практики: закріплення теоретичних знань та умінь, отриманих у процесі опанування курсу методики викладання зарубіжної літератури та під час пропедевтичної практики; підготовка до цілісного виконання функцій учителя зарубіжної літератури та класного керівника, системної навчально-виховної роботи з учнями.

Фаховий практичний курс призначений студентам  факультету іноземної філології  (3 к. ден.  СО і Ф) з метою їх професійної підготовки

 Курс  за вибором студентів призначений для професійної підготовки студентів другого курсу заочної форми навчання. Курс "Дитяча література"

Курс призначений для підготовки студентів освітнього рівня магістр до написання дипломної (магістерської) роботи з методики викладання зарубіжної літератури.

 

 

Курс призначений для підготовки студентів освітнього рівня бакалавр до написання дипломної (бакалаврської) роботи з методики викладання зарубіжної літератури.

Предмет вивчення вибіркової дисципліни – теорія і стратегії розвитку критичного мислення в процесі вивчення зарубіжної літератури в загальноосвітніх навчальних закладах. Її мета  - розвиток критичного мислення студентів-філологів і майбутніх учителів та формування професійної готовності до розвитку критичного мислення учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури.

  • Мета курсу - розвиток медіакомпететностей та критичного мислення майбутнього вчителя-філолога, що дозволить йому організувати навчально-творчу діяльність з використанням актуальних медіатекстів.

Мета пропедевтичної практики із зарубіжної літератури: закріплення знань та умінь, отриманих студентами в процесі опанування дисциплін психолого-педагогічного циклу, зокрема методики викладання зарубіжної літератури, підготовка студентів до самостійного виконання функцій учителя зарубіжної літератури та класного керівника під час виробничої педагогічної практики.

Методика викладання зарубіжної літератури - прикладна педагогічна дисципліна про літературну освіту, виховання та всебічний розвиток учнів засобами зарубіжної (переважно перекладної) літератури.

Теоретичне завдання МВЗЛ як науки полягає у виявленні закономірностей процесу вивчення зарубіжної літератури в школі, а практичне завдання - у підготовці вчителя до викладання шкільного курсу «Зарубіжна література», формуванні в нього відповідної професійної компетентності (знань, умінь, навичок і світоглядних переконань), здатності до раціонального використання методів і прийомів, спроможних забезпечити найвищу результативність навчання предмету.