Мета курсу - сформувати у студентів систематизовані наукові уявлення про сутність, основні завдання, напрями соціально-педагогічної роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби, в дошкільних та середніх закладах освіти з інклюзивною формою навчання; здійсними мотиваційну, особистісну, когнітивну та практичну підготовку майбутніх психологів до забезпечення реалізації інклюзивної моделі освіти.