УДУ імені Михайла Драгоманова

Кандидат історичних наук, доцент

Під час опанування курсу "Дипломатична та консульська служба" студенти формують здатність (компетенцію) виконувати функції працівника дипломатичної служби. Аналізується історія української та зарубіжної дипломатичної і консульської служби, характеризується діяльність працівників дипломатичної служби, вивчається досвід кращих дипломатів світу. У відеорежимі опановується професійна інформація про місцезнаходження дипломатичних та консульських установ, заходів, що проводяться в установах тощо.  

У ході курсу розглядаються особливості роботи психолога у пенітенціарній системі України. Зокрема, аналізується законодавча база, пов*язана зі супроводом особи у досудовому режимі, під час суду та після судового засідання. Характеризуються проблеми, з якими стикаються психологи під час допомоги засудженій особі. У відеорежимі вивчаються типи засуджених, колонії різних режимів тощо.

У ході курсу розглядаються наукові дослідження провідних учених у сфері психології та юриспруденції, аналізуються монографії за останні 5 років, характеризується досвід зарубіжних учених у зазначених сферах. Майбутні фахівці працюють над власними науковими дослідженнями з обраної теми та захищають їх.

У ході курсу аналізуються міжнародні відносини протягом останніх двох років, характеризуються відносини між провідними країнами світу та країнами материків і континентів, висвітлюються особливості взаємовідносин "сильних" та "слабких" країн, участь у міжнародних організаціях, подається професійна інформація про сучасні тенденції світових взаємовідносин між країнами, які щорічно змінюються. Характеризується діяльність дипломатичних корпусів під час форс-мажорних обставин, наприклад під час Covid-19. Подається технологія діяльності фахівця-міжнародника у відомих міжнародних організаціях, наприклад, ООН, ЮНІСЕФ та інших. Практично застосовуються знання, уміння під час аналізу сучасних міжнародних взаємовідносин у режимі on-line трансляцій політичних подій, які характеризуються та аналізуються з точки зору майбутньої професійної діяльності міжнародника.

У процесі вивчення курсу подається професійна інформація щодо отримання загальної середньої та вищої освіти у країнах світу, аналізується діяльність мережі інтернаціональних (міжнародних) закладів освіти різноманітного фахового спрямування, практично реалізуються шляхи застосування кращого зарубіжного та національного досвіду з діяльності освітніх закладів різних рівнів акредитації. Аналізуються найкращі зарубіжні технології зангальної та вищої освіти, що можуть застосовуватися у практиці педагогічної освіти України. Надаються характеристики відомих закладів вищої, таких як Оксфорд, Кембрідж та інші. Указуються технології застосування професійних знань майбутніми фахівцями-міжнародниками у практичній діяльності за рубежем.

У процесі опанування курсом аналізуються шляхи отримання інформації з рідних джерел для студентів спеціальності "міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії", проводяться практичні заняття за запитами по отриманню інформації з країн світу, у міжнародних спільнотах, з різних регіонів світу. Також забезпечуються механізми професійної обробки інформації за новими технологіями цифрової епохи.

У курсі розглядають психологічні чинники, які сприяють позитивному та негативному проведенню міжнародних переговорів зі сфери психології та міжнародних відносин, аналізуються перемовини  між керівниками країн світу, практично, у ході тренінгових вправ, реалізують різноманітні ситуації, указуються практичні шляхи проведення позитивних переговорів.

В курсі розглядаються основні механізми наукових досліджень у сфері міжнародних відносин, суспільних комунікацій та регіональних студій, аналізуються наукові дослідження у різних країнах світу, розробляються наукові праці згідно міжнародних стандартів.

Предмет вивчення навчальної дисципліни - психологічні знання, які дозволяють описати, пояснити, передбачити та контролювати конфліктну поведінку в соціальній взаємодії, а також, знання з актуальних питань конфліктології, спрямованих на формування компетентностей з попередження та врегулювання конфліктів у професійних і життєвих ситуаціях.

Мета і завдання навчальної дисципліни 

полягають у засвоєнні базових знань з актуальних питань конфліктології, особливостей  виникнення, попередження й врегулювання конфліктів та створенні конструктивних суспільних взаємовідносин; ознайомленні здобувачів вищої освіти з основними фазами розвитку конфліктів та відмінностями між ними, стратегіями і тактиками їх вирішення, з класифікацією та принципами психодіагностики, психопрофілактики, психокорекції й психотерапії конфліктної поведінки і конфліктності; навчанні враховувати вікові та індивідуальні особливості особистості в динаміці конфлікту при проведенні наукового психолого-педагогічного дослідження; формуванні компетентностей з  попередження і прогнозування складних, неоднозначних конфліктних ситуацій та перетворення їх у конструктивному, творчому напрямку; функціонуванні згуртованих груп та прийнятті продуктивних рішень; розробці професійних рекомендацій з підвищення ефективності психологічної допомоги населенню.